Дети в возрасте от двух до трех лет, которые проводят более трех часов в день за просмотром экранов, таких как планшеты и телевизоры (телевизоры), становятся менее физически активными в возрасте 5 лет.5 лет, по сравнению с детьми, которые использовали экраны в течение часа или меньше каждый день, исследование, опубликованное в The Lancet Child & Журнал “Здоровье подростков” обнаружил. …
Ученые утверждают, что австралийским исследователям необходимо изучить конкретные уровни физической активности, которые требуются дошкольникам, чтобы стимулировать их более совершенные физические упражнения в более позднем возрасте.
В статье, недавно опубликованной в Медицинском журнале Австралии, доцент Университета Дикина Хелен Скутерис заявила, что рекомендации о том, сколько времени и с какой интенсивностью дошкольники должны проводить, будучи физически активными, варьируются во всем мире, но в основном основаны на знаниях о взрослых. …
Распространенность детского ожирения увеличилась более чем вдвое (6.5 процентов до 16.9 процентов) в США за последние три десятилетия, частично из-за низкой физической активности. Сегодня немногие школы предлагают детям дошкольного возраста возможности заниматься структурированной физической активностью, не говоря уже о структурированной физической активности в форме игр с напряжением – активных видеоигр, которые также являются формой упражнений. …
Эффекты упражнений на основе видеоигр у детей дошкольного возрастаПодробнее »
Недавнее исследование Университета Ювяскюля показало удивительно высокий уровень психического благополучия среди людей среднего возраста.
В исследовании изучалось множество аспектов психического благополучия, включая удовлетворенность жизнью, психологическое и социальное благополучие. Психологическое благополучие относится к чувству человека, имеющего цель в жизни и личностному росту, тогда как социальное благополучие характеризуется чувством господства над окружающей средой и принятия. …
У австралийского исследования, показанного один в трех детях, есть возрастающие проблемы при сне через рождение к пяти годам, которые увеличили их риск эмоциональных и поведенческих проблем в школе и поместили их из-за опасности синдромов дефицита внимания.Доктор Кейт Уильямс из Факультета QUT Образования, Школы Раннего Детства, сказала, что исследование вовлекло 2 880 детей от знаменательного исследования, Растущего в Австралии: Продольное Изучение австралийских Детей (LSAC). …