Первое национально репрезентативное исследование с 1990-х годов по изучению психического здоровья среди цветных студентов колледжей, проведенное исследователем Школы общественного здравоохранения Бостонского университета (BUSPH), показывает значительные различия в подходах к лечению среди разных рас / этнических групп.
Исследование, опубликованное в Journal of Adolescent Health, показало, что среди студентов колледжей с клинически значимыми проблемами психического здоровья половина белых студентов прошли курс лечения в прошлом году, по сравнению с одной четвертью афроамериканских и азиатских студентов и одной- треть студентов-латиноамериканцев.
"Существует огромная неудовлетворенная потребность в услугах по охране психического здоровья среди студентов колледжей, а цветные студенты представляют собой группу неравенства, основанную на еще больших неудовлетворенных потребностях в области психического здоровья по сравнению с белыми студентами," говорит ведущий автор Сара Липсон, доцент кафедры медицинского права и политики & менеджмент в BUSPH.
Исследователи использовали данные 43 375 студентов и аспирантов из 60 учреждений, которые участвовали в основанном на опросе исследовании Healthy Minds Study с 2012 по 2015 годы. В число участников входили 13 412 цветных студентов, которые идентифицировали себя как афроамериканцы, латиноамериканцы, азиатские / азиатские американцы, арабские / арабские американцы или представители разных рас. Поскольку наибольшая доля иностранных студентов в выборке были азиатами, исследователи также отдельно рассматривали иностранных студентов из Азии и американских студентов азиатского происхождения.
В целом, 42 процента студентов соответствовали критериям психического здоровья, при этом распространенность варьировалась от 40 процентов среди афроамериканских студентов до 53 процентов среди арабских / арабских американских студентов. Среди афроамериканских студентов с проблемами психического здоровья только 21 процент получил диагноз по сравнению с 48 процентами их белых сверстников. У белых студентов также была самая высокая распространенность лечения – 46 процентов, в то время как у азиатских / азиатских американских студентов была самая низкая распространенность лечения – 23 процента, а у иностранных азиатских студентов была еще более низкая распространенность – 19 процентов.
Студенты азиатского / азиатского происхождения также имели самый низкий уровень предполагаемой потребности в лечении психического здоровья, и только 47 из них с проблемами психического здоровья считали, что им нужна помощь.
Уровень знаний о ресурсах психического здоровья был самым низким среди арабских / арабских американских студентов: только 52 процента сообщили, что знают, куда обращаться за услугами по охране психического здоровья, и самый высокий показатель среди белых студентов – 70 процентов.
Афроамериканские студенты сообщили о наименьшей стигматизации психического здоровья – 6 процентов, в то время как 23 процента азиатских / азиатских американских студентов сообщили об этих взглядах, а 35 процентов азиатских иностранных студентов.
Липсон говорит, что население колледжей имеет особое значение для политики в области психического здоровья, потому что почти 75 процентов психических заболеваний впервые появляются к тому времени, когда кому-то исполняется 20 лет. По словам Липсона, предыдущие исследования связали психическое здоровье во время учебы в колледже не только с получением степени, но и с будущим личным и экономическим благополучием. Между тем, отмечает она, цветные студенты сталкиваются со многими препятствиями на пути к поступлению в колледж и имеют более низкие показатели выпуска, чем белые студенты. "Понимание и удовлетворение потребностей в психическом здоровье учащихся, различающихся по расовому признаку, имеет важное значение для поддержки их успеха и обеспечения справедливости в других аспектах, включая настойчивость и удержание," Липсон говорит.
С этой целью исследователи запустят новый компонент исследования Healthy Minds Study осенью 2018 года в партнерстве со студентами и правозащитными организациями, включая Active Minds и The Steve Fund. "Новый компонент обследования измеряет вопросы, связанные с разнообразием, равенством, инклюзивностью, дискриминацией, чувством принадлежности, формированием идентичности, а также ряд связанных тем, которые, как мы знаем, влияют на психическое здоровье и на которые его влияет," Липсон говорит. "Как исследователь, я надеюсь собрать и распространить эти данные таким образом, чтобы они могли напрямую влиять на практику и политику, чтобы уменьшить явные диспропорции в области психического здоровья, выявленные в этой статье."