Закрытие гендерного разрыва

разрыв

При добавлении к спорной драке того, тверда ли «математика» для девочек, новое изучение с мартышками, думается, предлагает, чтобы у мужчин был край – по крайней мере, в то время как юный. Результаты также показывают, что мартышки женского пола легко догоняют мало обучения, показывая, что учебные планы могли быть созданы для помощи и девочкам и мальчикам, максимизируют их потенциал.Много изучений внесли предложение, чтобы приматы мужского пола, включая людей, победили у дам на опробованиях пространственной памяти и математики.

Исследователи также знали, что такие преимущества уменьшились с возрастом, но никто не сравнил это понижение между мужчинами и женщинами.Для изучения бригада во главе с нейробиологом Агнес Лэкреюз из Университета Эмори в Атланте, Джорджия, проверила 90 молодых, и ветхих мартышек средних лет обоих полов в игре пространственной свойстве.

Исследователь скрыл удовольствие под диском на правлении с 18 возможными пятнами, которые тогда подобающа была найти мартышка. В последовательных поворотах исследователь скрыл дополнительные удовольствия под вторыми дисками, и мартышка должна была найти удовольствия в верном порядке. Опробование закончилось, когда мартышка пропустила удовольствие.Юные мартышки мужского пола составили в среднем 2,6 удовольствия в случае если сравнивать с 2.2 молодых дам, предложив лучше врожденную пространственную память в мужчинах.

Ветхие мартышки обоих полов сделали хуже, чем их юные сотрудника, но мужчины потеряли достаточно таланта, что обе группы выполнили на том же уровне. Это предполагает, что возраст забрал больше потерь на пространственной свойстве мужского резуса, отчетах бригады в проблеме этого месяца Поведенческой Нейробиологии.

Бригада тогда забрала еще 22 мартышки и в этом случае научила их найти удовольствия прежде, чем подвергнуть их пространственной игре памяти. Обучение не помогло более ветхим животным или пола или молодых мужчин, исследователи нашли.

Но это в самом деле преодолевало разрыв между молодыми женщинами и молодыми мужчинами, предполагая, что врожденная пространственная свойство к памяти в женщинах могла быть увеличена способом изучения. Результаты окажут помощь исследователям выяснить когнитивные совокупности в людских мозгах для грядущего расследования, говорит нейробиолог Джери Джейновский Орегонского здоровья и Научного университета в Портленде.

Нейробиолог Дженис Джурэска из Университета Иллинойса в Равнине Урбаны предполагает, что трансформации образовательной совокупности могут сузить промежутки производительности в предметах между мальчиками и девочками.