Согласно новому исследованию, опубликованному Американской психологической ассоциацией, подростки, которые участвуют во внешкольных художественных мероприятиях, таких как музыка, драма и рисование, с большей вероятностью будут сообщать о чувстве депрессии или грусти, чем студенты, которые не участвуют в этих программах.
По словам исследователей, это первое исследование, которое обнаружило, что случайное участие молодых людей в искусстве может быть связано с симптомами депрессии. Статья опубликована в журнале АПА «Психология эстетики, творчества и искусства».
"Это не означает, что депрессия является необходимым условием для того, чтобы подросток или взрослый стал художником, и не демонстрируем, что занятия искусством приводят к психическим заболеваниям," сказала ведущий автор Лаура Н. Янг, магистр Бостонского колледжа. "Однако предыдущие исследования показали более высокую частоту симптомов психических заболеваний у взрослых художников. Нас интересовало, присутствует ли эта ассоциация ранее в разработке."
Хотя девочки чаще занимались искусством после школы и сообщали о несколько более высоких показателях депрессии, чем мальчики, исследование показало, что и мальчики, и девочки, занимающиеся искусством, сообщали о более депрессивных симптомах, чем те, кто не участвовал во внеклассных занятиях искусством.
Подростки, занимающиеся исключительно спортом, реже всего сообщали о депрессивных симптомах. Однако не было никакой разницы в депрессивных симптомах между подростками, занимающимися искусством, которые также занимались спортом, и подростками, занимающимися искусством, которые также не занимались спортом. Это говорит о том, что участие в занятиях искусством, а не отсутствие занятий спортом было связано с депрессией, говорят авторы.
Исследователи изучили участие американских подростков во внешкольных мероприятиях в 2002, 2004, 2006, 2008 и 2010 годах, используя данные Университета США.S. Лонгитюдный опрос молодежи, проведенный среди 2482 учащихся в возрасте от 15 до 16 лет. Из выборки 1238 человек составляли женщины, 27 процентов – черные, 19 процентов – латиноамериканцы и 54 процента – белые неиспаноязычные.
Студенты ответили на вопросы анкеты, спрашивая, как часто они участвовали в "уроки музыки, искусства или драмы, или практика музыки, пения, драмы, рисования / живописи" а также "ходить на спортивные занятия, заниматься спортом или заниматься какой-либо физической активностью" после школы. Ответы могут варьироваться от "довольно часто" к "Больше никогда," в исследовании говорится.
Чтобы определить частоту депрессивных симптомов, в опросе у подростков спрашивали, как часто они испытывают различные настроения или проблемы, связанные с депрессией, такие как плохой аппетит, трудности с концентрацией внимания, подавленное настроение, недостаток энергии или мотивации, беспокойный сон и грусть. Их ответы могут варьироваться от "ни разу" к "Все время."
Что касается того, почему кажется, что существует связь между искусством и симптомами психического заболевания, одна теория, представленная авторами, заключается в том, что люди, увлеченные искусством, могут иметь определенные когнитивные черты, такие как получение информации из своего окружения на уровне выше среднего. По словам авторов, работа с чрезмерными раздражителями может привести к общему стрессу и депрессии, а повышенное осознание себя и своего окружения может привести к большему творчеству и художественному выражению. По их словам, такие черты личности, как интроверсия, которая была связана с депрессией, также могут привести к предпочтению более уединенной деятельности, которая, скорее всего, будет связана с занятиями искусством, чем со спортом.
"Когда позитивное поведение, такое как увлечение искусством, связано с симптомами психического заболевания, важно, чтобы мы понимали, почему," сказал Янг. "Дальнейшие исследования могут решить вопрос о том, можно ли превратить потенциальную психологическую уязвимость в сильные стороны посредством занятий искусством."