Новое исследование показывает, что раннее вмешательство для малышей с расстройством аутистического спектра помогает улучшить их интеллектуальные способности и уменьшает симптомы аутизма спустя годы после первоначального лечения.
Это первое за более чем 20 лет исследование, в котором рассматриваются отдаленные результаты после раннего интенсивного вмешательства при аутизме. Терапия началась, когда детям было от 18 до 30 месяцев, и в ней участвовали терапевты и родители, работающие с малышами в их домах более 15 часов в неделю в течение двух лет.
Исследование будет опубликовано в июльском номере журнала Американской академии детской и подростковой психиатрии и будет опубликовано ранее в Интернете.
"Когда вы вмешиваетесь в жизнь ребенка в раннем возрасте, вы можете многое изменить," сказала ведущий автор Аннетт Эстес, директор Центра аутизма Вашингтонского университета. "Мы надеемся, что это приведет к повышению качества жизни людей с расстройством аутистического спектра."
Терапия, известная как Денверская модель раннего начала, или сокращенно ESDM, была разработана для развития социальных и коммуникативных навыков и обучения. Исследовательская группа обнаружила, что через два года после завершения вмешательства дети сохранили общие интеллектуальные способности и язык, а также показали новые области прогресса в уменьшении симптомов аутизма.
Было показано, что этот тип вмешательства помогает детям с аутизмом, но до сих пор не было показано, что он работает с очень маленькими детьми в течение длительного периода времени.
По словам Эстеса, эти результаты подтверждают, что индивидуальное вмешательство в отношении аутизма должно начинаться сразу после появления симптомов аутизма, что для многих детей составляет менее 30 месяцев.
"Это действительно важно," она сказала. "Это доказательства, необходимые для поддержки эффективных стратегий вмешательства для детей с аутизмом, будь то страховое покрытие или государственная поддержка раннего вмешательства в аутизм."
Исследователи изучили две группы маленьких детей с аутизмом – первая получила обычное вмешательство сообщества в течение двух лет, которое представляло собой сочетание того, что было доступно в сообществе, например логопеда и развивающего дошкольного образования.
Вторая группа получила ESDM, которая направлена на комплексный набор целей, проводится индивидуально в домашних условиях и включает в себя коучинг родителей и вмешательство родителей с ребенком. Этот подход разработан для повышения мотивации ребенка и учитывает интересы каждого ребенка в игре с игрушками, а также в веселых занятиях, песнях и основных повседневных занятиях.
После двух лет интенсивного вмешательства дети в группе ESDM показали значительно больший рост IQ, адаптивного функционирования, общения и других показателей, чем в группе сравнения.
"Эти результаты показывают, что дети, которые получили ESDM раньше в своей жизни, продолжали хорошо прогрессировать при значительно меньшем количестве лечения, чем дети из сравнения," сказал соавтор Салли Дж. Роджерс, Калифорнийский университет, профессор психиатрии Дэвиса и соавтор вмешательства Денверской модели раннего старта.
Для исследователей было удивительно, что через два года после окончания раннего вмешательства у детей, которые получали индивидуальную помощь, наблюдалось дальнейшее уменьшение симптомов аутизма, в то время как у детей, участвовавших в вмешательстве сообщества, общее снижение не наблюдалось.
Этот вид лечения важен для благополучия детей с аутизмом, но также и с экономической точки зрения, добавил Эстес.
"Людям, которые лучше умеют общаться, заботиться о себе и участвовать в трудовой деятельности на более высоком уровне, потребуется меньше финансовой поддержки в своей жизни," она сказала.