Пристальный взгляд после к отдаленному пространству был зарегистрирован во многие разновидности, такие как приматы, одомашненные козы, несколько видов птиц, дельфинов, морских котиков, черепаха с красными ногами и волки. Следующее пристального взгляда – поэтому основной ответ, найденный во многих таксонах. Собаки могут представить особый случай, поскольку мы находим доказательства, что они в состоянии следовать за человеческим пристальным взглядом к объектам, таким как еда, или игрушки, но не для сравнительно более простой задачи следующего вглядываются в отдаленное пространство.
Две возможных причины предлагались, чтобы объяснить это явление: Одной причиной могло быть привыкание. Собаки теряют свой врожденный пристальный взгляд после ответа, поскольку они стареют, поскольку они часто выставляются человеческим сигналам пристального взгляда по их продолжительности жизни и медленно прекращают отвечать на них. Другая причина могла быть формальным обучением, таким как повиновение, гибкость, и обмануть обучение, может вмешаться в dogs’ ответ на сигналы пристального взгляда, так как собаки обычно обучаются посмотреть на владельца, ждать команд и проигнорировать отвлекающие факторы.
Какие влияния dogs’ пристальный взгляд после ответа на человеческие сигналы пристального взгляда?Победите автора Лайзу Уоллис, и ее коллеги в Вене Vetmeduni исследовали 145 Колли Границы в возрасте 6 месяцев к 14 годам в Clever Dog Lab, чтобы обратиться к вопросу того, влияют ли привыкание и/или обучение на dogs’ пристальный взгляд после ответа, и определить, впервые, как эта способность изменяется в течение жизни собаки, сравнивая группы собак различных возрастов.Собаки всех возрастов в состоянии следовать за человеческим пристальным взглядомУченые проверили две группы собак с отличающимися объемами формального обучения по их продолжительности жизни.
Обе группы участвовали во-первых в тесте и условии контроля, где их начальный пристальный взгляд после работы был измерен. Экспериментатор получил dogs’ внимание используя его имя и команду “ watch” после которого экспериментатор повернул ее голову быстро, чтобы посмотреть на дверь комнаты тестирования в условии испытания или посмотрел вниз на пол рядом с ее ногами в условии контроля. Если собаки ответили, смотря на дверь в течение двух секунд в условии испытания, но не смотрели на дверь в условии контроля, пристальный взгляд после ответа был зарегистрирован.
После пристального взгляда после испытаний главной группе (Глаз Группы) дали интенсивный учебный семинар с экспериментатором, чтобы начать зрительный контакт за 5-минутный период. Вторая группа (Шар Группы) была вместо этого обучена в задаче, где они должны были коснуться теннисного шара лапой. Эта контрольная группа была включена, чтобы исключить любые эффекты уменьшенного ответа из-за повторного воздействия человеческих сигналов пристального взгляда и усталости. Немедленно после этого обучения собаки были снова проверены в пристальном взгляде после испытаний, чтобы определить эффект краткосрочного обучения инициированию зрительного контакта на dogs’ пристальный взгляд после работы.
Dogs’ тенденция следовать за человеческим пристальным взглядом под влиянием обучения зрительному контактуСобаки, у которых был более высокий объем формального обучения по их продолжительности жизни, показали более низкий пристальный взгляд после ответа по сравнению с собаками с минимальным обучением.
Точно так же краткосрочное обучение также уменьшило dogs’ пристальный взгляд после ответа и увеличенный пристальный взгляд к человеческому лицу.Авторы приходят к заключению, что формальное обучение имело более сильное влияние, чем старение или привыкание на dogs’ пристальный взгляд после ответа.
Это может объяснить, почему предыдущие исследования не нашли пристальный взгляд после ответа, когда сигналы к отдаленному пространству используются, и почему по сравнению с другими разновидностями собаки выступают относительно плохо в этой задаче. То, что экспериментатор использовал сильные вызывающие сигналы и если контекстная уместность, смотря на дверь, возможно, также способствовала положительным результатам, найденным в этом исследовании.
“ С очень молодого возраста у собак есть опыт с дверями, когда они живут в человеческих домах. Собаки развивают понимание, что в любое время человек может войти в комнату, и поэтому двери держат специальное социальное отношение к dogs”. – говорит Лайзу Уоллис.В ее текущем проекте, вместе с ее коллегой Дюргой Шапагеном, Уоллис исследует эффекты диеты на познавательном старении у более старых собак.
Ученые все еще ищут владельцев собак, которые хотели бы участвовать в том долгосрочном исследовании (еда обеспечена бесплатно).