Родители, которые изо всех сил пытаются найти и позволить себе терапию для своего ребенка с аутизмом, в конечном итоге могут сами предоставить такую терапию с помощью обучения телездравоохранению.
Результаты финансируемого из федерального бюджета пилотного исследования обучения телемедицине в Университете штата Мичиган показывают, что онлайн-программа успешно помогла родителям детей с аутизмом улучшить социальное общение своего ребенка с помощью методов вмешательства, основанных на исследованиях. Результаты опубликованы в Интернете в международном журнале Autism и в Journal of Autism and Developmental Disorders.
В МГУ ведутся дальнейшие исследования, но их результаты дают надежду на то, что телездравоохранение – или предоставление медицинских услуг и информации через Интернет и связанные с ним технологии – может удовлетворить огромную потребность. Распространенность аутизма резко возросла за последние два десятилетия без соответствующего увеличения доступности услуг по вмешательству для родителей.
"Теперь у нас есть хорошие предварительные доказательства того, что телездравоохранение может расширить доступ к программам обучения родителей для семей с маленькими детьми с расстройствами аутистического спектра," сказала Брук Ингерсолл, ведущий исследователь исследования. "Конечная цель – использовать эти типы методов для оказания помощи родителям, живущим в сельских районах, в районах с недостаточным медицинским обслуживанием, в недостаточно представленных группах и даже в странах, где нет инфраструктуры для более интенсивного предоставления услуг."
Ингерсолл, адъюнкт-профессор психологии МГУ и лицензированный психолог, более 15 лет изучал возможные решения для семей с детьми, страдающими аутизмом, расстройством развития, которым страдает примерно 1 из 68 детей, а экономические затраты составляют более 250 миллиардов долларов в год. в США ежегодно. Пилотное исследование финансировалось Программой медицинских исследований Министерства обороны США, которая сделала аутизм одним из своих приоритетов.
В исследовании приняли участие 28 родителей детей с аутизмом. Все родители проходили один 75-минутный самостоятельный онлайн-урок в неделю в течение 12 недель и практиковали методы вмешательства со своим ребенком. Половина родителей также получали два 30-минутных занятия в неделю (всего 24) от терапевта по видеоконференцсвязи.
Результаты показывают, что обучение телемедицине принесло пользу родителям и детям в обеих группах. Родители отметили улучшение навыков социального общения и собственной компетентности своего ребенка независимо от того, в какой группе он находился, хотя родители, получившие помощь терапевта, добились большего успеха в своей способности использовать методы вмешательства. Ингерсолл отметила, что помощь терапевта будет стоить дороже и будет доступна только в определенное время дня.
В своем текущем исследовании Ингерсолл пытается понять, какой уровень интенсивности тренировок может быть наилучшим для разных семей, чтобы разработать модель поэтапного ухода. Этот проект финансируется U.S. Управление ресурсов и служб здравоохранения, входящее в состав U.S. Департамент здравоохранения и социальных служб.
"Общая идея поэтапной помощи заключается в том, что вы можете иметь малоинтенсивные и недорогие услуги, доступные для всех семей в форме самостоятельного обучения родителей, а затем родителям, которым требуется дополнительная поддержка в обучении методам вмешательства, можно предоставить коучинг через видеоконференцсвязь. Главное – определить, каким семьям потребуется дополнительная поддержка, чтобы получить пользу от обучения телемедицине."
В пилотном исследовании родители в обеих группах также отметили улучшение уровня стресса – важный вывод, как отметила Ингерсолл, поскольку родители детей с аутизмом часто испытывают больший стресс, чем другие родители.
"Родители детей с аутизмом могут испытывать сильный стресс, и часто это происходит из-за того, что они не знают, как общаться со своим ребенком. Многие родители растеряны. Таким образом, давая им навыки, помогающие общаться и взаимодействовать со своим ребенком, он улучшает их чувство компетентности и снижает уровень стресса."
В конечном итоге телездравоохранение улучшило уход за людьми с хроническими заболеваниями и расширило доступ к медицинской информации в других областях. Есть потенциал и для аутизма.
"Использование телемедицинских технологий для лечения расстройств аутистического спектра вызывает много энтузиазма, но в то же время нам все еще нужны дополнительные исследования и информация о том, как лучше всего их реализовать," Ингерсолл сказал.
Среди ее коллег-исследователей – аспиранты МГУ Кэтрин Пикард, Эллисон Уэйнер и Натали Бергер.