По мнению исследователей из Уорикского университета, стресс и беспокойство по поводу преждевременных родов не влияют отрицательно на родительское поведение матери.
Недоношенным детям часто требуется особый уход в неонатальный период, включая уход в инкубаторе или помощь с дыханием. Предыдущие исследования показали, что этот стресс, разлука и повышенная склонность к депрессии могут ухудшить родительское поведение матери и отрицательно повлиять на долгосрочное развитие недоношенных детей.
Однако новая работа Уорикского университета показывает, что матери недоношенных детей, несмотря на ранний стресс, который они испытали, были столь же чувствительны и отзывчивы во взаимодействии со своими детьми, как и матери детей, родившихся в срок.
В исследовании, которое только что было опубликовано в журнале «Педиатрия», два исследователя из отдела психологии Университета Уорика проанализировали все исследования, в которых наблюдались взаимодействия матери и ребенка с недоношенными детьми по сравнению с детьми, родившимися доношенными в первые восемь лет жизни. Всего они проанализировали 3905 детей и их матерей из 34 различных исследований.
Первый автор статьи, исследователь Уорикского университета Айтен Билгин, сказал: "Более одного из десяти детей в мире рождаются недоношенными. Эти данные обнадеживают, что независимо от первоначального шока и стресса матери, матери недоношенных детей могут обеспечить такое же чувствительное воспитание. Нет никаких доказательств для предположения, что родители недоношенных детей в среднем хуже воспитывают детей."
Исследователи также обнаружили, что даже матери очень недоношенных детей, которые дольше всего находились в больнице, были столь же чувствительны к своим младенцам и детям в родительском поведении. Это не зависело от того, проводились ли исследования в Северной Америке, Европе или Австралии.
Профессор Дитер Вольке, старший автор, добавил: "Это хорошее сообщение для родителей недоношенных детей. Однако недавние результаты показывают, что недоношенным детям может потребоваться еще более высокий уровень материнской чувствительности и помощи для достижения тех же когнитивных и поведенческих результатов, что и доношенным детям. Необходимо оказывать родителям недоношенных детей необходимую помощь в воспитании детей в дошкольном и младшем школьном возрасте, чтобы их дети могли полностью развиваться."